LENGUAJE:
Leemos la lectura de la página 28 del cuadernillo, "un hada moderna". ¿Te ha gustado la historia de Marina?. Completa las cuestiones de las páginas 28 y 29. ¡Nos falta muy poquito para acabar la asignatura de lengua!.
Mira el siguiente corto: Alike. ¿Qué te ha parecido?. Esta obra nos enseña la importancia de seguir unas rutinas (en casa, en el cole, en la calle...) para organizar nuestra vida y aprovechar el tiempo (y que nos ha ayudado a "mantener" la cabeza en nuestro sitio en esta época de COVID-19). También es importante dedicar tiempo a nuestra pasiones, porque nos aportan felicidad y bienestar. Además, potenciará nuestra actividad, y tendrá otros beneficios a nivel psicológico y emocional.
Descarga las fichas para trabajar sobre el mismo. Hazlo de forma oral, o copia alguna de las cuestiones en tu cuadernito rosa. No olvides poner la fecha y el título del corto. Este es el enlace para descargar:
MATEMÁTICAS:
¡Nos vamos de visita a un museo!. ¿Has estado alguna vez en uno?. ¿Te acuerdas de la exposición Soldados de Terracota?. El virus se ha llevado el resto de excursiones de este curso...paciencia...el curso que viene intentaremos recuperar la normalidad.
Lee el enunciado del problema de la página 190. Pide a mamá que te ayude a formular preguntas de comprensión sobre la tabla: ¿cuántos tipos de entradas hay?; ¿cuánto vale cada una?; ¿cuál es más cara?... Resuelve las páginas 190 y 191, (repasamos euros y céntimos). Mira, si es necesario, los vídeos y explicaciones de entradas anteriores. ¡Ánimo chicas...que en breve, acabamos este curso tan "raro"!.
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