5º PRIMARIA

CIENCIAS SOCIALES:

Aunque ya lo trabajamos en clase, vamos a retomar el tema 5, porque los últimos acontecimientos nos han descolocado a todos, por el tiempo que ha pasado sin trabajarlo, y sobre todo porque es un tema complicado tanto de entender como de memorizar (cosas que siempre deberían ir unidas). Vamos a comenzar releyendo los apartados relativos al Territorio de España y a la Organización Territorial de España, cuestiones que hasta hace poco siempre ocupaban gran parte del telediario y que ahora han desaparecido por el coronavirus y todo lo que ha ocasionado.

- Copia en tu cuaderno el cuadro de la página 70 y calca  el mapa de España y sitúa los límites en el mismo. ¿Podrías, viendo el mismo, contestar a las preguntas de la actividad 70 "trabaja con la imagen"?.

- Copia el cuadro gris de la página 71 y calca también el mapa de España con sus correspondientes autonomías. Puedes elaborar una tabla al lado con las provincias que configuran cada una de ellas. ¿Sabes cuál ha sido, de nuestra comunidad, la provincia más afectada por el coronavirus?.

Finalmente, practica lo que hemos estudiado:

https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/provincias-de-espaa-juegos-geograficos/7812c166-98d4-414c-a3e3-68a54df2b8f2

MATEMÁTICAS:

-Repasa lo que vimos ayer de la medida de las áreas tomando como unidad el cuadrado, y apuntan las dudas si tienes alguna. Mira atentamente este enlace (no te preocupes porque sea información de 4º de Primaria, es un repaso del curso anterior y lo explica muy bien):

- Haz en tu cuaderno las actividades 4 y 5 de la página 175.

- Intenta elaborar tu propia figura y medirla tomando el cuadrado como referencia.

No te olvides de practicar algo de cálculo mental: 

https://www.cokitos.com/calculo-mental-rapido/play/

LENGUA:

Vamos a estudiar los verbos: el tiempo y el modo, y el número y la persona, dos conceptos que tienen que quedarte muy claros porque el análisis morfológico y sintáctico te acompañará muchos de los siguientes cursos. Para ello, lee atentamente la página 162 del libro e intenta hacer un esquema sobre lo que tú has entendido del mismo, explicándolo después de forma oral (para ello necesitas la ayuda de alguien que sufra contigo la cuarentena). Puedes hacer algo parecido a esto:

 

- Actividades 1, 2, 3 y 4 (con dibujo) de la página 163.

Finaliza la tarea con un dictado interactivo: